編者按：出國留學(xué)和工作是很多建筑設(shè)計(jì)師的夢想，但他們對于國外學(xué)校和公司的真實(shí)狀況卻了解甚少，因此難免走一些彎路，甚至是上當(dāng)受騙。此次，我們邀請了畢業(yè)于英國紐卡素大學(xué)建筑系，之后又在英國的建筑公司工作了四年之久的許允恒先生，他將給我們介紹在英國留學(xué)和工作的相關(guān)情況及一些需要注意的事項(xiàng)。

　　讀建筑前，先懂得“放開”

　　可能因?yàn)槲以谙愀坶L大，從小接受的是英式的教育，所以我在英國的紐卡素大學(xué)學(xué)建筑時(shí)遇到的最大難題不是語言的問題，我感受的最大沖擊來自中英兩國迥異的思維模式。中國人對建筑往往是從功能或?qū)嵱脤用孢M(jìn)行考慮，簡單來說就是把建筑當(dāng)作一個(gè)藏身的居所。歐洲人由于曾經(jīng)歷過文藝復(fù)興的洗禮，這種文化和藝術(shù)的積淀數(shù)百年來持續(xù)地作用和影響著人們的思想和生活，英國人對建筑的認(rèn)知和態(tài)度多數(shù)是從文化、美學(xué)層面入手。正因?yàn)槿绱?，在英國的大學(xué)學(xué)習(xí)建筑的大多數(shù)中國留學(xué)生在第一個(gè)學(xué)期時(shí)會(huì)感到很迷惘，英國學(xué)校的功課多數(shù)是基礎(chǔ)美術(shù)訓(xùn)練和簡單的實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)作，而這些練習(xí)大部分都與建筑無關(guān)，直至下學(xué)期學(xué)才會(huì)開始有一些與建筑相關(guān)的創(chuàng)作功課。不過，就算設(shè)計(jì)一座簡單的建筑物，教授也可能會(huì)要求學(xué)生嘗試一些前衛(wèi)、大膽的方式方法，因?yàn)橛藭?huì)視大學(xué)為一個(gè)學(xué)術(shù)研究的地方，喜歡嘗試不同的思維。

　　以我自己為例，我認(rèn)為建筑首先必須滿足功能上的要求，然后再在美學(xué)層面上進(jìn)行提升，力求讓實(shí)用與美麗兼?zhèn)?。不過，當(dāng)時(shí)我的教授會(huì)經(jīng)常批評我的設(shè)計(jì)魅力不夠，但我自己又總是不會(huì)如我的英國同學(xué)一樣畫一些“瘋狂”的圖紙，出一些“奇怪”的構(gòu)思。然后我會(huì)懷疑自己是否真的創(chuàng)意不夠呢?我在和其他華裔同學(xué)討論功課時(shí)，他們也面臨類似乎的問題，有時(shí)大家都會(huì)懷疑中國人的創(chuàng)意水平是否真的比歐洲人差呢?

　　但事隔多年之后我回想教授的教導(dǎo)和批評才體會(huì)他們當(dāng)年的深意。我慢慢領(lǐng)悟到設(shè)計(jì)其實(shí)如書法一樣，做一個(gè)設(shè)計(jì)如同寫一個(gè)字，有它功能和美學(xué)的層面。字是用來傳遞意思，但同樣可以表達(dá)出人的感覺和修為。如果古時(shí)的人不放開一切，又怎么可能發(fā)明“隸書”“狂草”等恢弘大氣的書法形式呢?歐洲的教授不一定要求學(xué)生瘋瘋癲癲地設(shè)計(jì)，而是希望大家放開一切來重新思考建筑，因?yàn)榻ㄖ蜁ㄒ粯?，沒有固定的答案和模式，通過不斷的思考和嘗試才會(huì)慢慢探索出自己的風(fēng)格，學(xué)習(xí)的目的是訓(xùn)練思考的方式，注重的不是設(shè)計(jì)成果。這樣的思維模式與教學(xué)方式某程度上與亞洲的差異很大，所以中國留學(xué)生必須有心理準(zhǔn)備接受一次心靈和思維的大沖擊。

　　防人之心不可無

　　當(dāng)我開始寫博客之后，不少留學(xué)生不時(shí)向我吐苦水，投訴英國的教授懶惰、無心教學(xué)，或者胡亂地批評他們的作品。坦白說，英國自2008年金融海嘯后，經(jīng)濟(jì)環(huán)境變得非常惡劣，任何行業(yè)和政府本身都面臨嚴(yán)重的財(cái)政赤字問題，地產(chǎn)行業(yè)更是首當(dāng)其沖，大學(xué)亦同樣需要面對大幅削資的問題。為了節(jié)省開支，英國的很多大學(xué)都必須盡量削減教職員人數(shù)，并大規(guī)模地錄取留學(xué)生，甚至拒絕錄取本地學(xué)生，因?yàn)榱魧W(xué)生可以為大學(xué)帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益。因此，現(xiàn)在留在英國的大學(xué)任教的老師在大學(xué)教學(xué)某種程度上說都是迫于不容樂觀經(jīng)濟(jì)形式的無奈之舉。

　　在老師往往是被迫留在大學(xué)任教，學(xué)生逐漸增多而教師人數(shù)日漸減少的情況下，英國的大學(xué)教學(xué)質(zhì)量的確受到嚴(yán)重影響。而且，歐洲的老師對自己作為“教師“這個(gè)角色的自身要求不是很高，所以可能發(fā)現(xiàn)他們往往只是履行合約上規(guī)定的工作，像中國教師那般“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神在英國教師的身上是罕見的。

　　因此，新生就必須和師兄、師姐處理好關(guān)系，盡量全面地了解校內(nèi)情況，在挑選教授前作好一些準(zhǔn)備。

　　另外，英國始終是多元種族的國家，在國際大都市內(nèi)始終會(huì)出現(xiàn)一些不法份子，再加上英國整體的治安情況較之以前已經(jīng)大幅變壞，特別是在倫敦和米杜士普兩市，所以留學(xué)生在英國必須注意自身的安全，并且請多多通過英國唐人街的免費(fèi)中文報(bào)紙留意英國社區(qū)的消息。對我個(gè)人而言，我認(rèn)為倫敦的治安比深圳還要差。

　　在校內(nèi)同樣也應(yīng)該萬事小心，隨時(shí)可能會(huì)遇到心術(shù)不正的學(xué)生，有的學(xué)生可能會(huì)因?yàn)橛憛捘硞€(gè)同學(xué)而毀壞其模型或者是偷取他的書讓他被圖書館罰錢，并且不能完成論文。這樣的情況在香港的一所大學(xué)也時(shí)有發(fā)生。

　　再者，很多中國留學(xué)生都會(huì)被要求先選讀語言班，對此我的建議是除非是大學(xué)校內(nèi)的課程，否則選擇時(shí)就要相當(dāng)小心，留學(xué)生被騙的情況經(jīng)常發(fā)生，語言學(xué)校的實(shí)際情況與其所宣傳的內(nèi)容有很大的差別，教學(xué)內(nèi)容與章程上所寫有明顯的出入，畢業(yè)的證書又未必得到承認(rèn)，所以請萬分小心。

　　留英工作

　　很多學(xué)生都希望在畢業(yè)后留在英國工作一段時(shí)間，計(jì)劃多積累一些經(jīng)驗(yàn)后回國，這是比較困難的，因?yàn)橛ㄖ缃鼛啄昝鎸χ鴱膩砦从鲞^的寒冬。雖然在2010年，英國的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)復(fù)蘇，但是獲取合適的工作機(jī)會(huì)對于一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生來說確實(shí)有一點(diǎn)難度。另外，申請工作簽證也始終是留學(xué)生求職的重大障礙，不過留學(xué)生可以通過辦理英國高技術(shù)移民或另外的一些方式申請留在英國工作，想了解相關(guān)的詳情最好聯(lián)絡(luò)自己所就讀大學(xué)內(nèi)的求職顧問中心，他們擁有足夠的資訊。

　　雖然中國建筑專業(yè)的留學(xué)生在英國找工作仍然困難，但不是絕無可能，因?yàn)楝F(xiàn)在英國的大型建筑事務(wù)所都會(huì)開拓中國市場(特別是曾參與北京奧運(yùn)會(huì)或相關(guān)項(xiàng)目的事務(wù)所)，所以他們可能會(huì)在英國招聘中國藉的留學(xué)生，即使事務(wù)所未必在英國有太多適合的職位提供給留學(xué)生，但是它們國內(nèi)的分公司就很可能有相關(guān)的職位。另外英國的企業(yè)都喜愛招聘有英國學(xué)位的員工，因此這對中國留學(xué)生來說是一個(gè)不錯(cuò)的選擇和機(jī)會(huì)，我也是通過這個(gè)途徑畢業(yè)后在香港找到相關(guān)的工作。

　　關(guān)于在英國學(xué)習(xí)建筑和任職的相關(guān)情況我暫時(shí)介紹到這，若有個(gè)別性的問題，歡迎發(fā)郵件至snhui2000@yahoo.com.hk和我聯(lián)絡(luò)。

　　許允恒簡介： 
　　建筑游人，出生于香港，畢業(yè)于英國紐卡素大學(xué)建筑系。曾參與香港、北京、上海、倫敦、埃及、南非、等地的建筑項(xiàng)目。2年前，他開始在英國、香港、臺(tái)灣、內(nèi)地撰寫建筑旅游文章，引起強(qiáng)烈反響。他致力于把建筑知識(shí)平民化，讓公眾更明白建筑背后的理念。