摘要：本文通過(guò)對(duì)巴黎公共空間的實(shí)地觀察，從兒童活動(dòng)入手探討怎么樣的公共空間是具有活力的空間。文章首先從揚(yáng).蓋爾對(duì)公共空間的活動(dòng)的分類入手，從中得出兒童活動(dòng)是影響公共空間活力的重要因素。然后通過(guò)對(duì)巴黎公共空間中兒童活動(dòng)的描述，分析影響兒童活動(dòng)的因素，以及兒童活動(dòng)對(duì)公共空間活力的影響。最后，對(duì)以上的描述和分析進(jìn)行總結(jié)，得出什么樣的空間是具有活力的空間。

　　關(guān)鍵詞：兒童活動(dòng)  巴黎  公共空間  活力 

　　城市公共空間( Public space )作為人們用于消閑，娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng)的公共場(chǎng)所，是市民進(jìn)行城市生活的重要舞臺(tái)，也是最能體現(xiàn)城市活力的場(chǎng)所。一個(gè)成功的城市公共空間不僅需要良好的物質(zhì)景觀，更需要生機(jī)勃勃的人的活動(dòng)。公共空間是人與人交流的地方，是供人分享、同歡、體驗(yàn)的場(chǎng)所；離開(kāi)了人的活動(dòng)，人的故事和精神，公共空間便失去了意義。

　　1、人的活動(dòng)

　　揚(yáng).蓋爾在《交往與空間》中說(shuō)過(guò)，人往人處走（揚(yáng).蓋爾 2002）。也就是說(shuō)，在公共空間中人及其活動(dòng)更能吸引人，使公共空間煥發(fā)活力。根據(jù)揚(yáng).蓋爾，人們?cè)诠部臻g中的活動(dòng)可以分為三種類型：

　　必要性活動(dòng)：主要指上學(xué)、上班、購(gòu)物等日常工作和事務(wù)，與外部環(huán)境關(guān)系不大。

　　自發(fā)性活動(dòng)：主要包括散步、呼吸新鮮空氣和駐足觀望等活動(dòng)，這些活動(dòng)有賴于外部物質(zhì)條件，只有外部條件適宜，天氣和場(chǎng)所具有吸引力時(shí)，人們才有參與的意愿。

　　社會(huì)性活動(dòng)：有賴于他人參加的各種活動(dòng)，包括兒童游戲、互相打招呼、交談、以視聽(tīng)來(lái)感受他人和各類公共活動(dòng)。

　　這三種活動(dòng)對(duì)公共空間的活力有不同的影響。自發(fā)性活動(dòng)為更多活動(dòng)的發(fā)生提供了可能性，使空間的活力初步顯現(xiàn)；社會(huì)性活動(dòng)對(duì)公共空間的活力有重要的影響，社會(huì)性活動(dòng)越多樣越頻繁，公共空間就越具有活力。另外，這三種活動(dòng)以交織融合的方式發(fā)生，使得城市的公共空間更變得富有生氣和活力。

 
　　2、兒童游戲活動(dòng)

　　游戲是兒童必不可少的活動(dòng)。通過(guò)游戲兒童能夠?qū)W習(xí)到別人無(wú)法授予的知識(shí)，可以認(rèn)識(shí)自己生存的世界，以及如何處理環(huán)境中的人、事、物。公共空間是重要的兒童活動(dòng)空間，兒童通過(guò)自身的活動(dòng)和對(duì)其家人活動(dòng)的影響從而影響著公共空間的活力。

　　在具體講兒童活動(dòng)之前，有必要對(duì)兒童的范圍進(jìn)行一些說(shuō)明。在法律上，認(rèn)為未滿18歲的人都是兒童；在醫(yī)學(xué)上，把14歲以下的人成為兒童。我這里討論的兒童因?yàn)闊o(wú)法判斷其具體年齡，所以就以法律上的劃分為準(zhǔn)。

　　對(duì)巴黎公共空間中的兒童游戲活動(dòng)，按活動(dòng)場(chǎng)所可以分為兩大類：游戲場(chǎng)地里的活動(dòng)和游戲場(chǎng)地外的活動(dòng)；按照活動(dòng)內(nèi)容可以分為游戲，野餐，聊天，探險(xiǎn)，曬太陽(yáng)等，在同一場(chǎng)地中各種游戲內(nèi)容相互交織同時(shí)發(fā)生。

　　3、巴黎公共空間中的兒童游戲活動(dòng)

　　3.1 游樂(lè)場(chǎng)里的活動(dòng)
    
　　在巴黎，兒童游樂(lè)場(chǎng)有很多，而且分布廣。但是，無(wú)論在公園、街頭還是小區(qū)里的游樂(lè)場(chǎng)所，兒童進(jìn)行的活動(dòng)都是相同或類似的。因?yàn)椴煌挠螒驁?chǎng)地為兒童提供了幾乎相同的設(shè)施，例如：玩滑梯，登高和蹺蹺板等。雖然如此，這些場(chǎng)所還是不乏兒童光顧。經(jīng)過(guò)對(duì)不同場(chǎng)所的游樂(lè)場(chǎng)對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)這些游樂(lè)場(chǎng)有許多相同之處。首先，這些游樂(lè)場(chǎng)里的設(shè)施都運(yùn)用了鮮亮的顏色和可愛(ài)的造型。這些可愛(ài)的造型多是來(lái)自于玩具或故事當(dāng)中，當(dāng)兒童看見(jiàn)時(shí)就會(huì)喚起他們的記憶，所以就會(huì)被吸引并樂(lè)此不疲的玩耍。其次，這些游樂(lè)場(chǎng)所都是圍合的。因?yàn)閬?lái)游樂(lè)場(chǎng)的兒童多數(shù)是年齡較小，需要家人陪同的，場(chǎng)地的圍合保障了兒童的安全。最后，這些游樂(lè)場(chǎng)為兒童的家人提供了休息的空間。這就會(huì)延長(zhǎng)兒童留在游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)間，從而吸引更多的兒童，增加公共空間的活力。
　　
　　一般來(lái)說(shuō)，游樂(lè)場(chǎng)是為年齡比較小的兒童設(shè)計(jì)的，但是有些游樂(lè)場(chǎng)卻是專門為年齡較大的兒童設(shè)計(jì)的，比如一些極限運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。從兒童心理學(xué)的分析可知，隨著年齡的增長(zhǎng)，兒童對(duì)活動(dòng)的愛(ài)好也會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。極限運(yùn)動(dòng)就是追求刺激的兒童最愛(ài)的活動(dòng)，由于這些活動(dòng)不僅對(duì)運(yùn)動(dòng)者而且對(duì)觀看者或是路人都有一定的危險(xiǎn)性，所以這種場(chǎng)地也想兒童游樂(lè)場(chǎng)地一樣被圍合起來(lái)。這樣的兒童活動(dòng)不僅使活動(dòng)者本人得到樂(lè)趣，而且給觀看者帶來(lái)視覺(jué)享受，它有助于吸引人群，使人們?cè)诠部臻g里停留更長(zhǎng)時(shí)間。戶外生活中重要的不僅是人或活動(dòng)的多少，還有人們?cè)趹敉舛毫魰r(shí)間的長(zhǎng)短（揚(yáng).蓋爾 2002）。 較長(zhǎng)時(shí)間的戶外逗留意味著富有活力的城市空間。建筑大師貝聿銘在接受“東方之子”欄目采訪時(shí)也強(qiáng)調(diào), 在盧浮宮的改擴(kuò)建項(xiàng)目中金字塔作為設(shè)計(jì)的形式本身并不重要，重要的是人們?cè)诶锩娲舳嗑?。幾分鐘的停留與幾個(gè)小時(shí)的停留在意義上是完全不一樣的。所以人們?cè)诠部臻g的停留時(shí)間越長(zhǎng)公共空間的活力就越多。 

       
　　3.2 游樂(lè)場(chǎng)外的活動(dòng)

　　由于兒童天性好奇并且精力旺盛，所以他們的活動(dòng)場(chǎng)地也不僅局限于游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)。當(dāng)他們一旦看到別處有更加吸引他的人或事物，就會(huì)毫不猶豫地離開(kāi)。無(wú)疑相對(duì)于狹小封閉的游樂(lè)場(chǎng)來(lái)說(shuō)，大草坪和廣場(chǎng)等寬廣人多的地方更具有魅力。在游樂(lè)場(chǎng)外的各種空間中，草坪是兒童最喜愛(ài)的空間。在巴黎，草坪不是禁地，沒(méi)有豎牌寫著“禁止踐踏草坪”之類的話語(yǔ)。

　　對(duì)于法國(guó)人來(lái)說(shuō)，草坪是他們的天堂和樂(lè)土，你高興或不高興都可以來(lái)倒草坪上享受青青綠草，悠悠白云和亮麗的藍(lán)天。在草坪上，他們從事各種活動(dòng)——和家人或朋友一起野餐，游戲，踢球，聊天，跳舞等，興起之時(shí)還要拍張照片留念來(lái)記錄生活中的每個(gè)美好的瞬間。我想每一個(gè)去過(guò)法國(guó)的人都會(huì)想：為什么法國(guó)人這么喜愛(ài)草坪呢？下面我們?cè)敿?xì)地看一下草坪上發(fā)生的活動(dòng)以后，答案就不言而喻了。 

       
　　3.2.1 休息

　　在草坪上最經(jīng)常發(fā)生的活動(dòng)就是休息。當(dāng)然休息并不意味著什么都不做，而是在休息的同時(shí)伴隨著一些休閑活動(dòng)，如讀書，看報(bào)，聊天，觀看他人等活動(dòng)。這些活動(dòng)使兒童接觸到真實(shí)而生動(dòng)的社會(huì)，為他們以一種輕松自然的方式相互交流創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。 

      　
　　3.2.2 游戲

　　游戲是公共空間里又一種極其常見(jiàn)的兒童活動(dòng)。這里的游戲包括踢足球，唱歌，跳舞，捉迷藏等需要多人參與的活動(dòng)。在公共空間中的每個(gè)人都身臨其境地以一種適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c其中，這種參與感是非常明確的，并且讓參與者感到無(wú)比的快樂(lè)。這種活動(dòng)不僅能娛己而且也能娛悅他人。這種活動(dòng)往往成為空間中的焦點(diǎn)，吸引更多的人參與其中，同時(shí)吸引更多的觀看者。這是保證公共空間活力的重要驅(qū)動(dòng)力。

 
     
　　3.3 街道和廣場(chǎng)上的活動(dòng) 
    
　　除了草坪，街道和廣場(chǎng)也是兒童的樂(lè)園。街道上人來(lái)人往和不斷變換的事件把兒童從室內(nèi)吸引到戶外來(lái)。據(jù)1999 年北京林業(yè)大學(xué)和日本國(guó)立千葉大學(xué)的幾位學(xué)生對(duì)中日兒童不同季節(jié)的日常游戲場(chǎng)所進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)街道，公園，廣場(chǎng)等公共空間是兒童較為喜歡的游戲場(chǎng)所（毛松華 詹燕 2005）。其中，街道所占的比例要略高于公園。在巴黎，由于公共交通非常發(fā)達(dá)和政府對(duì)私人交通的限制以及對(duì)非機(jī)動(dòng)交通的鼓勵(lì)，使街道重新成為步行者和自行車愛(ài)好者的天堂。隨著安全指數(shù)的提高，人們?cè)诠部臻g中的活動(dòng)也開(kāi)始增加，使老城區(qū)重新顯現(xiàn)了活力。在巴黎的街頭，你可以看到各種活動(dòng)：踢足球，坐在路邊休息，寫生，活人雕塑，野餐等，有時(shí)候你都會(huì)懷疑自己的眼睛。兒童喜歡在街道上活動(dòng)的另外一個(gè)原因是街道上有各種類型的店面，可以看到形形色色的人物。兒童是最喜歡湊熱鬧的人群，街道上來(lái)往的行人及其活動(dòng)極大地滿足了兒童的好奇心并增加了他們對(duì)生活體驗(yàn)。 

              
　　4．怎樣的公共空間是具有活力的 
    
　　根據(jù)以上對(duì)公共空間中兒童活動(dòng)的描述以及對(duì)兒童活動(dòng)發(fā)生的原因的探討，我們可以得出兒童活動(dòng)數(shù)量的多少，活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短和活動(dòng)的頻繁程度影響著公共空間的活力。那么怎樣的空間能夠促進(jìn)兒童活動(dòng)增加空間的活力呢？

　　4.1 多樣的空間

　　首先，公共空間是位所有人服務(wù)的，理應(yīng)為各類人群提供活動(dòng)場(chǎng)所，滿足不同人的需求。其次，同一種人群也需要不同的空間體驗(yàn)，如：社交，休閑，親近自然……。多樣的空間使人們?cè)谠摽臻g能夠找到歸屬感和認(rèn)同感，從而增加使用的次數(shù)和時(shí)間，進(jìn)而增加公共空間的活力。隨著年齡的不同兒童活動(dòng)的內(nèi)容也發(fā)生變化，因此要為不同年齡的兒童提供不同的空間。同時(shí)也要滿足同一年齡兒童的不同需求。

　　4.2 有趣的空間

　　這里的“有趣”是指空間中應(yīng)該有個(gè)視覺(jué)的焦點(diǎn)吸引人使用該空間。在巴黎這樣的焦點(diǎn)有很多種，如：藝術(shù)品，雕像，游戲設(shè)施，店鋪以及空間中的活動(dòng)等，各種活動(dòng)也主要圍繞著該焦點(diǎn)展開(kāi)。例如在國(guó)王廣場(chǎng)，黑白相間高低不同的圓柱就是個(gè)視覺(jué)焦點(diǎn)，它吸引著兒童以各種不同的方式在其中玩耍，體驗(yàn)著這件藝術(shù)品帶給他們的快樂(lè)。

　　4.3 安全的空間 

　　安全對(duì)于有活力的公共空間來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。當(dāng)人們認(rèn)為戶外空間不安全時(shí)，他們寧愿選擇守在電視或電腦前。許多父母寧愿孩子的百般煩擾也不會(huì)冒險(xiǎn)讓他們出去玩。所以，安全的空間是活動(dòng)發(fā)生的前提條件。在巴黎，由于對(duì)機(jī)動(dòng)交通的限制，使得在街道上活動(dòng)的安全性得到了極大的提高，促使人們走出來(lái)加入到精彩紛呈的活動(dòng)中。

　　4.4 人性的空間

　　從本質(zhì)上講，公共空間就是人們活動(dòng)的空間，所以公共空間首先就要滿足人的需求，為人服務(wù)。只有充分地為人及人的活動(dòng)考慮，公共空間才會(huì)具有活力。如兒童游樂(lè)場(chǎng)里為兒童的家人提供了休息設(shè)施這就是一種人性化的設(shè)計(jì)?？梢栽囅胍幌?，若沒(méi)有那些座椅，父母還會(huì)帶他們的孩子來(lái)游樂(lè)場(chǎng)玩嗎？另外一個(gè)例子就是拿破侖廣場(chǎng)上的金字塔，不管它形式上是否符合法國(guó)人的喜好，至少它為盧浮宮解決了兩個(gè)大問(wèn)題——入口識(shí)別和游客休息。這是人性的設(shè)計(jì)，充分從人的角度出發(fā)解決問(wèn)題的設(shè)計(jì)。

　　參考文獻(xiàn)：

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2、簡(jiǎn)•雅可布斯 著《美國(guó)大城市的死與生》（第二版）金衡山 譯 南京 譯林出版社 2006
3、毛松華 詹燕 《關(guān)注城市公共場(chǎng)所中的兒童活動(dòng)空間》，《中國(guó)園林》2005年9月 第14頁(yè)
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   俞孔堅(jiān), 孫鵬, 王志芳等譯 北京 中國(guó)建筑工業(yè)出版社 2001
6、弗朗西斯科•阿森西奧•切沃編著《城市街道與廣場(chǎng)》甘沛譯 南京 江蘇科學(xué)技術(shù)出版
   社 2002

注：本文中未注明來(lái)源的照片均來(lái)自于李迪華老師，特此感謝！